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Ferramentas de diálogo no ensino de Relações Públicas: a experiência do Laboratório Agência de Comunicação Solidária na Universidade Federal de Minas Gerais	FABIA PEREIRA LIMA	Trabalho	Abrir
Métodos Ativos para Ensino de Pesquisa de Opinião Pública: relato do Projeto Imperator Centro Cultural João Nogueira	Anderson de Almeida Cano Ortiz	Trabalho	Abrir
AVALIAÇÃO CONJUNTA: OFICINA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS SOBRE O PPP DE RELAÇÕES PÚBLICAS DA UNESP.	CELIA MARIA RETZ GODOY DOS SANTOS	Trabalho	Abrir
AVALIAÇÃO CURRICULAR APÓS IMPLATAÇÃO DAS NOVAS DIRETRIZES NO CURSO DE RELAÇÕES PÚBLICAS DA FABICO/UFRGS	KARLA MARIA Mï¿½LLER	Trabalho	Abrir
ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL EM RELAÇÕES PÚBLICAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA	Aline Ferreira Lira	Trabalho	Abrir
Agência Escola de Comunicação Pública e de Divulgação Científica e Cultural na UFPR	Claudia Irene de Quadros	Trabalho	Abrir
Pinheiro: Ações Formativas em Relações Públicas para um Bairro que Afunda	Sandra Nunes Leite	Trabalho	Abrir
Metodologias Ativas no Curso de Relações Públicas. Uma proposta para simulação de concorrência entre agências experimentais.	PAULA FRANCESCHELLI DE AGUIAR BARROS	Trabalho	Abrir
O Ensino de Teorias de Relações Públicas e o Uso das Metodologias Ativas	MARCELO DE BARROS TAVARES	Trabalho	Abrir
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